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如何避免付费课程被割韭菜,避雷以下四点,精准学习优质课程

来源:粥左罗和他的朋友们 发布时间:2020年07月06日 浏览次数: 39 次

知识付费近年来大火,各种课程在各大平台琳琅满目,与此同时课程质量也参差不齐。很多人抱怨,知识付费就是割韭菜,越来越多的人对知识付费失去信任。

然而,作为一名韭菜专业户,我很负责任地告诉你,只要注意以下四点,就不怕踩雷,快速找到优质课程。

第一步
了解讲师情况,没有好作品的,不要报名

我报名粥左罗老师的课程在这一步上就比较轻松,因为是他公众号忠实读者,了解他的写作水平,通过长期的阅读也了解到他不是天赋型作者,也是后天通过勤奋、刻意练习达成的。所以知道他肯定有货。

但是被广告吸引住了,又不了解这个老师怎么办?光看海报,个个都是金牌导师,荣誉遍身,真假难辨。

因此当你不了解这个老师时,第一时间去百度,查一下他实力如何,评价如何。然后找到他的作品,看看作品是否达到你对他的预期。作品不行的,不要报名。

第二步
试听讲师基础课程,基础课程质量差的,不要报名

有的老师,自己会做,但是不会教。这种情况比比皆是,也是很多付费课程被人诟病的原因。

我在起点学院报名过一个3000+元的全栈运营课程,里面包含六大运营模块,六位老师分别授课。学习的过程中很明显感受到老师之间的差异性。

有的老师说话枯燥无味,但好在课件思路清晰、深入浅出(这里推荐小米的赵飞谭老师,会给你提供很好的活动策划模板);

有的说话有趣但是思路跳跃,内容不完善;

有的老师不仅说话风趣幽默,课程结构完整精彩有干货(这里推荐《运营攻略》的作者陈辉老师,又可爱又有货,赞!);

还有一类老师,说课水平跟课件水平统统不佳,这里就不明说人物了。

由于去年韭菜被割多了,今年比较谨慎,所以报名粥老师的写作训练营之前,我先花了199买了他的零基础写作课听了一下,听完了50节音频,才更加确认我对粥老师课程的信任度。

所以报名之前,你可以通过各种途径获得你想要的试听课程,从说课方式、课件内容、课程结构这几方面判断这门课程的质量,不会说课、课件质量差、内容凌乱、空有知识点没有案例的(当然这其中还有很多评判标准,不一一赘述了),不要报名。

第三步
咨询课程社群管理,社群管理不负责任的,不要报名

社群管理是付费课程很重要的一部分,就好比你进入了一个班级,结果这个班级的学风很差,班干部不管不顾,一般人再有心学习,也很容易被影响,甚至被带坏。

还是说起点学院(不是故意踩,真实体验),参加起点学院90天运营训练营的时候,我们班的人数约为150人,只有一个班主任,一个助教,一个师兄。通常我们的咨询,班主任或者是助教要很久才回答,有时候是第二天,有时候由于提问的人有点多直接就漏掉你了。相反,作为自愿者出现在群里的往届师兄,反而对我们的帮助更大,善于帮我们解决难题。

后来学员私底下讨论,有可能一个班主任不止对接一个班级,要兼顾多个微信群,才导致怠慢。但我想说,这是3000+元的课程,不是300元的,这不应该是这个价格课程该有的社群服务。

再举一个例子,我在陈维贤的运营研究社报名参加过一个内容编辑的课程,300+元的课程,100人的班级,居然有10名助教,而且据说这些助教很多都是往期优秀学员报名参加的志愿者。

当时每10个学员配备一名助教,各自拉小群,除了布置作业提交作业的大群,基本咨询都在小群解决。而且助教之间还有KPI公开考核,看谁的小队签到率和作业完成率最高。

于是那段时间,一旦我稍迟交作业,就会收到助教私信过来的作业夺命连环催

也正因为助教的“步步紧逼”,让我能对一个全程录播的课程至今都印象深刻。

所以,假如你没有足够的毅力和强大的学习能力,你需要一个好的氛围,需要别人督促。那种一个班级上百人,助教没几个,还总是无法及时联系上的课程,不要报名。

第四步
了解课程作业强度,作业强度低的,不要报名

简单说起来就是,花了钱就是找虐找提升的,如果一门价值几百甚至几千的课程,其作业强度不大、不能够让你做到“头秃”,那么你也没必要报名这个课程。

我们从小到大的学习经历都是白天上课晚上做作业,这样才有利于巩固知识。好记性不如烂笔头,只听课不做笔记不做作业,就算当时听得再认真,过后都会忘记。

我在起点学院学习的体验最深就是其作业强度之大。90天一共6次作业,次数虽少但难度大。除了一个文案写作,其他作业都是分析报告或者运营方案,每个作业都要花最少5天的时间搜集资料+撰写报告,我对数据分析、产品分析不熟悉,做起作业来真的很吃力,但从中也学到了很多新知识。

虽然那门90天运营课程的社群管理不行,但好在好些老师都是业内大咖,作业布置得到位,强度也够大,一旦完成一项作业,真切地感觉到自己掌握了很多知识。

所以想要快速成长,就选作业强度大的。那种只提供知识不辅助实践,作业强度低甚至没作业的课程,不要报名。

此外,还有亲身经历才知珍贵的学习建议分享给大家:


一次只学一门课

人的精力都是有限的,尤其在兼顾工作与生活的同时,还要兼顾学习,绝大多数人都做不到完美。

秉着一次只做一件事的理念,一次只学一门课,这样的效率会更高。这在我之前的分享《给学习做减法,才能让成长有加法》也说过。

当然这是我经历了一段时间的 “囫囵吞枣式”学习后才有的经验。就拿在起点学院学习的例子,那门课程包括活动运营、用户运营、内容运营、新媒体运营、数据运营等,这些具体的运营技能,单拿一项都足够学习90天,而在90天内都到全面掌握几乎不可能,所以我那段时间掌握较好的只有活动运营和内容运营。


尽量参与群管理

参与群管理,监督大家学习有什么好处?好处就在于你作为一个班级的班干部,责任心敦促你必须以身作则,这样以被动促进能动,无形中让自己认真学习。

第二个好处是能更进一步接触到老师和班主任等课程工作人员,形成良好的师徒关系有助于自身获取优质的学习资源。


复盘复盘复盘!拒绝打卡式学习!

学而不思则罔。学习是为了让自己有所成长,而不是简单完成任务。

疫情期间,假期变长,闲着无事我便打开以前学过的课程,重听的过程中,能发现之前遗漏的信息点,复查笔记时,也能及时补充。

不要做打完卡就完事儿,此后尘封学习记忆的人,要学有所成、学以致用。

以上就是我的简单分享,共勉。

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